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子供たちの余暇を広げるための「放課後活動」 香川大学教育学部
附属養護学校
岡野 一子 教諭
社会参加に向けた進路指導 香川大学教育学部
附属養護学校
永井 均
進路指導主事
  保健室における健康教育 香川大学教育学部
附属坂出小学校
中村 美智子教諭
  紅白梅図屏風の鑑賞
−プレゼンテーションソフトによる美術鑑賞教材−
香川大学教育学部
附属坂出中学校
河内 直人 教諭
  今、求められているエネルギー学習 香川大学教育学部
附属坂出中学校
石川 恭広 教諭
  学校支援ボランティアの活用と課題について 香川大学教育学部 植田 和也 助教授
  「思考力」を育む少人数指導を通した理科学習 香川大学教育学部
附属坂出小学校
長船 准児 教諭
  学校の自己評価を見直そう 香川大学教育学部 大西 孝司 助教授
  ビデオ作りにおける図画工作科の役割 香川大学教育学部
附属高松小学校
吉原 功雄 教諭
  開かれた学校づくりと情報公開
−学校における問題行動のWeb公開の一例から−
香川大学教育学部 阪根 健二 助教授
  多動な子の見方・とらえ方 香川大学教育学部
附属養護学校
野瀬 五鈴 教諭
  サポート教室の取り組み
−保護者との連携を深めていくために−
香川大学教育学部
附属養護学校
松本 美加 教諭
  日本・コロンビア・中国・イギリスにおける重力加速度の測定 平成14年度教育実践総合センター
客員研究員
竹本 惠一 教諭
  情報モラルとプライバシー 平成14年度教育実践総合センター
客員研究員
山下 明年 教諭
  情報教育に関する「校内研修の進め方」 平成14年度教育実践総合センター
客員研究員
赤坂 津代志 教諭
  高松園舎における行事の在り方について 香川大学教育学部
附属幼稚園
津田 千明 教諭
  算数授業を楽しくする教具たち 香川大学教育学部
附属高松小学校
高尾 明博 教諭
  中学校社会科地理的分野の「地域の規模に応じた調査・ため池現地学習」 香川大学教育学部
附属高松中学校
岡本 利 教諭
  情報活用能力、コミュニケーション能力の育成をめざした総合的学習 香川大学教育学部
附属坂出小学校
佐蛛@仁 教諭
  入門期における古典学習 香川大学教育学部
附属高松中学校
大林 克暢 教諭
  思考力・想像力を培う国語科学習 香川大学教育学部
附属坂出小学校
真鍋 佳樹 教諭
  生きる力を培う幼・小・中一貫した新教育課程の創造 香川大学教育学部
附属坂出中学校
萓原 正己 教諭
  小・中学校の一貫教育をめざしたカリキュラム開発の実践例 香川大学教育学部
附属坂出中学校
安藤 孝泰 教諭
  確かな社会参加につなげるためにはU 香川大学教育学部
附属養護学校
森近 勇 教諭
  パワーポイントで教材を作ろう 香川大学教育学部
附属養護学校
西村 健一 教諭
  幼稚園での学びについて考える 香川大学教育学部
附属幼稚園
桑原 育子 教諭
  市販玩具を利用したコンピュータによる制御学習 香川大学教育学部
附属高松中学校
佐々木 徹 教諭
  習熟度に対応する観察・実験 香川大学教育学部
附属高松中学校
赤熊 俊二 教諭
  算数科における少人数指導 香川大学教育学部
附属坂出小学校
西原 明 教諭
  実践的コミュニケーション能力を培う小学校英語教育 香川大学教育学部
附属坂出小学校
宮谷 恭彦 教諭
  豊かな言語能力を育成する国語科選択学習 香川大学教育学部
附属坂出中学校
佐藤 宏一 教諭
  英語によるスペイン語学習 香川大学教育学部
附属坂出中学校
中野 光夫 教諭
  養護学校でのIT教育 香川大学教育学部
附属養護学校
藪内 雅昭 教諭
  学習障害(LD)について 香川大学教育学部
附属養護学校
伊藤 宏美 教諭
  子どもに『音楽の心』を育てる 香川大学教育学部
附属高松小学校
山口 博子 教諭
フルーツ電池からみえてくる電気の世界 香川大学教育学部
附属高松小学校
西川 健男 教諭
       
 
                             
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